FESTA DE NATAL

No dia 16 de Dezembro de 2011 organizou-se uma Festa de Natal na escola E.B.1 do Mato.

A festa iniciou com uma actuação magnífica dos meninos do Pré-escolar, de seguida, todas as turmas do primeiro ciclo participaram. Por turma, todos fizeram brilhantes actuações com cânticos de Natal e danças.

 A festa foi muito divertida.

Depois à noite houve outra festa. Mas essa já não era só da nossa escola, era do Agrupamento que se realizou no Centro Paroquial de Avanca.

Nesta festa participaram várias turmas do Agrupamento de Escolas de Avanca. Nessa festa todas as pessoas amigas e familiares puderam assistir. Houve várias actuações e todas foram magníficas.

No final da festa a Associação de Pais mostrou um Power Point sobre como era Avanca antigamente e como é agora.

Foi um dia espectacular.                   

                                                                                        Beatriz Vidal e Eduardo Oliveira – 4ºB

O Pai Natal veio à nossa escola, em missão de solidariedade

O Pai Natal veio à escola entregar uma pequena lembrança às crianças e receber delas, produtos alimentares, destinados a famílias carenciadas do Concelho de Estarreja.

Foi num ambiente festivo e natalício que esta ação procurou despertar e desenvolver nas crianças o espírito da solidariedade.

Nasceu Jesus - Iveline para Crianças

Árvore de Natal

Esta é a Árvore de Natal "ALFA" que os alunos do 4ºB realizaram.

 

 

Feliz Natal!!!!

A ILHA DO TESOURO-PROMO_.mov

O musical "A Ilha do Tesouro"

No dia 30 de novembro, fomos ao teatro Rivoli no Porto assistir ao musical " A ilha do Tesouro".

Uma cidade grande e diferente daquilo que vemos todos os dias.....

 



O musical...lindo!

Foi fantástico... adorámos!

Ler e aprender mais sobre a História de Portugal

Era uma vez um rei ...


http://cvc.instituto-camoes.pt/aprender-portugues/a-ler/era-uma-vez-um-rei.html

Histórias do PNL

No preenchimento da ficha de leitura...

A História da Pequena Estrela

Ficha de leitura

      

O Primeiro Rei

Os primeiros povos que habitaram na Península Ibérica

Há cerca de 3000 anos, os Iberos viveram na Península Ibérica. Eram agricultores, pastores e também se dedicavam à cerâmica e à arte de trabalhar o ouro.

Muito tempo depois chegaram os Celtas, que acabaram por se misturar com os Iberos, dando origem aos Celtiberos. Viviam no cimo dos montes em aldeias rodeadas por muralhas – castros ou citânias.

Mais tarde vieram os Fenícios, os Gregos e os Cartagineses para comerciar.

Além das mercadorias, trouxeram novos hábitos e costumes:

Os Fenícios trouxeram a escrita

Os Cartagineses a conservação de alimentos em sal.

Os Gregos o uso da moeda.

Da mistura de alguns desses povos, resultaram apareceram os Lusitanos, de entre os quais se destacou Viriato. Eram bons guerreiros, viviam em tribos e dedicavam-se à agricultura e à pesca.

No sec. III A.C., os Romanos invadiram a Península Ibérica. Após muitas lutas, conseguiram a vitória sobre os Lusitanos.

Construíram pontes, estradas e monumentos. Deixaram também a sua religião – o cristianismo e a sua língua – o Latim.

Após cerca de 600 anos de domínio romano, a Península Ibérica foi invadida pelos Bárbaros, dos quais se destacaram os Visigodos. Chamavam-se “bárbaros” por serem povos guerreiros e menos civilizados.

Por volta do ano 700, o povo Árabe, vindo do Norte de África, atacou a Península Ibérica, dominando-a por mais de 500 anos.

Este povo transmitiu-nos grande parte da sua cultura (Matemática, Astronomia, Navegação, Agricultura, etc.)

 

Happy Halloween

O esqueleto humano

Já sabemos muito sobre os nossos ossos...

O QUE VAI MUDAR NA NOSSA ESCRITA

3.Consoantes mudas

A supressão de consoantes mudas tal como o nome indica, vai levar ao desaparecimento de consoantes, em que o critério para tal é a sua pronúncia.

• cc – ex.: transacionado, lecionar... Mantém-se em friccionar, perfeccionismo, por se articular a consoante.
• cç – ação, ereção, reação... Mantém-se em fricção, sucção.
• ct – ato, atual, teto, projeto... Mantém-se em facto, bactéria, octogonal.
• pc – percecionar, ... Mantém-se em núpcias, opcional.
• pç – adoção, conceção... Mantém-se em corrupção, opção.
• pt – Egito, batismo. Mantém-se em inapto, eucalipto.

O que vai Mudar na Nossa Escrita

Vamos aos poucos ver e estudar as mudanças introduzidas com o novo acordo ortográfico

1. Alfabeto

O alfabeto português passará de 23 para 26 letras, com a inclusão em definitivo do k (capa ou cá), do w (dáblio, dâblio ou duplo vê), y (ípsilon ou i grego).


2. Maiúsculas/ minúsculas

O uso de maiúsculas e minúsculas obedece a novas regras segundo o acordo ortográfico:

• os meses do ano , as estações do ano, os pontos cardeais... deverão ser escritos em minúsculas (janeiro, fevereiro e norte, sul, etc.).
• poder-se-á usar maiúsculas ou minúsculas em títulos de livros, no entanto a primeira palavra será sempre maiúscula (Insustentável Leveza do Ser ou Insustentável leveza do ser)
• também é permitida dupla grafia em expressões de tratamento (Exmo. Sr. ou exmo. sr.) em sítios públicos e edifícios (Praça da República ou praça da república) e em nomes de disciplinas ou campos do saber (História ou história, Português ou português)

Lista de Material

Material que deves trazer – 4º ano

·        2 lápis nº2

·        1 borracha

·        1 afiadeira com depósito

·        1 esferográfica azul -Bic

·        1 esferográfica verde -Bic

·        1 tesoura

·        1 cola UHU stic (baton)

·        1  tubo de cola UHU

·        1 caixa de lápis de cera

·        1 caixa de lápis de cor

·        Marcadores

·        1 capa de arquivo

·        2 cadernos pautado A4

·        2 capas plásticas para forrar cadernos

·        1 caderno quadriculado A4

·        1 capa de elásticos

·        1 régua 30cm

·        1 esquadro

·        1 compasso

·        1 resma papel de máquina

·        2 cartolinas coloridas

·        1 dicionário da Língua Portuguesa

·        2 fotografias

Regresso às aulas!

Regresso às aulas!

Dia 14 setembro de 2011 às 11:30

Sabias que...?

Esqueleto humano

É o conjunto de elementos que constitui a estrutura do corpo humano. Pesa entre 3 e 10 quilogramas e compreende 206 ossos. Além de suporte, os ossos também têm a função de proteger os órgãos humanos. Por exemplo, o crânio defende o cérebro e a caixa torácica protege os pulmões e o coração.

Dada a rigidez dos ossos, é notável a flexibilidade do nosso corpo. A razão porque nos movimentamos tão facilmente é que os nossos ossos estão ligados entre si por juntas - articulações - que permitem que os músculos confiram ao esqueleto milhares de posições diferentes.

Desafio Matemático II

Num sítio existem 21 bichos, entre patos e cachorros. Sendo 54 o total de patas desses bichos, calcule a diferença entre o número de patos e o número de cachorros.

Desafio Matemático I

Entre a Terra e o planeta Solok realizou-se uma corrida espacial entre cinco naves: "OUSADA" chegou depois de "RELÂMPAGO"; "CARACOL" e "AVENTURA" chegaram ao mesmo tempo; "DESCOBERTA" chegou antes de "RELÂMPAGO"; Quem ganhou, chegou sozinho. Quem ganhou a corrida?

Carta

                                                                     Estarreja, 20 de Julho de 2011

Queridos alunos!

Espero que esteja tudo bem! Têm brincado e descansado bastante? Espero que sim, pois também é necessário.
Eu finalmente estou de férias! Hoje é o meu primeiro dia de férias e aproveitei para relaxar um pouco, cá por casa. Gostava de ir para a praia, mas o tempo não está a ajudar muito. No início do mês de Agosto espero que esteja melhor...
Fico à espera de notícias vossas.

Um beijinho grande

Elisabete Silva

Lê o texto com atenção. Recorda e memoriza os Pronomes Pessoais

NO BAIRRO DOS PRONOMES

A cidade da Língua era uma cidade como as outras. A gente importante morava no centro e a gente pobre morava nos subúrbios.

-          Vamos percorrer a cidade nova, que é a que mais nos interessa – propôs Narizinho.

Montaram o Rinoceronte, que se pôs a trote pelo morro abaixo. Chegados ao sopé, saltaram em terra, porque não seria gentil penetrarem na cidade da Língua montados em tão notável animal.

-               Que bairro será este? – perguntou Narizinho.

-               É um bairro muito importante, o dos nomes substantivos.

-               E aquele?

-               Bom – disse o Rinoceronte – aquele é o bairro dos adjectivos.

Os meninos admiraram-se de só verem palavras atreladas e então o Rinoceronte explicou que os adjectivos, coitados, só podem movimentar-se atrelados aos substantivos.

Emília, o Narizinho, o Rinoceronte e os meninos continuaram a viagem pela cidade da Língua e chegaram ao bairro dos pronomes.

-           Os pronomes moram naquelas casinhas ali em frente – informou o Rinoceronte.

-           A primeira, a mais pequena, é a dos pronomes pessoais.

Bateram à porta. Veio abrir o pronome Eu.

Narizinho fez as apresentações e o pronome Eu apresentou-lhes, por sua vez, os seus irmãos – Tu, Ele, Ela, Nós, Vós, Eles, Elas – e os seus primos – Me, Mim, Te, Ti, Nos, Vos, O, A, Os, As, Lhe, Lhes.

Na outra casa encontravam-se os pronomes possessivos: Meu, Teu, Seu, Nosso e Vosso, com as respectivas esposas e plurais.

Depois encontrámos os pronomes demonstrativos: Este, Esse, Aquele, com as suas respectivas esposas e parentes.

Emília estava radiante: “Gosto muito de conhecer os pronomes”.

Monteiro Lobato (adaptado)  

Boas Férias!

Música da dança de Final de Ano lectivo Gwen Stefani - Rich Girl ft. Eve

Trabalho de casa

Esta semana dedica-te à tabuada! Memoriza a tabuada do 6, 7, 8, 9, 10

Visita à Quinta de Santo Inácio

Visita à Quinta de Santo Inácio

                No dia 16 de Junho de 2011, os alunos do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas de Avanca foram visitar a Quinta de Santo Inácio, em Avintes-Gaia.

                Logo à entrada, na Quinta vimos uma tartaruga terrestre …enorme e zebras. Ficámos admirados e entusiasmados com tudo o que poderíamos ver. Durante o percurso da visita vimos avestruzes, cães da pradaria, pavões, lamas, macacos, papagaios, araras, hipopótamos, pinguins, cobras, mabecos…e muito mais. Assistimos a uma demonstração de répteis e visitámos uma estufa tropical.

                O dia foi muito agradável com tantas experiências novas, e claro sem esquecer o nosso almoço convívio na companhia de alguns insectos a animar as crianças!

                                                                                                                     alunos 3º B

Visita à Quinta de Santo Inácio

O Tritão e os Pescadores

TRITÃO ERA UM DEUS MARINHO, FILHO DE POSEIDON (NEPTUNO NA MITOLOGIA ROMANA) E ANFITRITE (SALÁCIA); É GERALMENTE REPRESENTADO COM CABEÇA E TRONCO HUMANOS E CAUDA DE PEIXE. ERA UM FIEL SERVIDOR DE SEUS PAIS, ATUANDO COMO SEU MENSAGEIRO E ACALMANDO AS ÁGUAS DO MAR PARA QUE A CARRUAGEM DE POSEIDON DESLIZASSE COM SEGURANÇA. PARA TAL ELE SE UTILIZAVA DE BÚZIOS COMO INSTRUMENTO, PRODUZINDO ASSIM UMA MÚSICA APAZIGUADORA.

 

 

DIA DA MATEMÁTICA

Adoramos a Matemática!!!

Dia da Mãe!

"Mãe, aprendi a coser ... e fiz este presente para ti"

Vamos iniciar o 3º Período !!!

3º PERÍODO – 3º ANO

Observa a imagem e pinta-a.

Escreve um pequeno texto sobre a imagem.

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cicloRia

http://videos.sapo.pt/ZkgnIiTbEWvySfuCCeFC

Semana Colorida

A semana mais colorida, com tantas actividades....

música, cinema, desporto, poesia e cicloria

A ouvir uma música de relaxamento...

           No  Salão Paroquial  para assistrir a várias curtas metragens

    produzidas no cine-clube de Avanca

Uma tarde desportiva, cheia de calor e sol...

 

Uma tarde de poesia...

"Ser poeta " de Florbela Espanca

Um lanche saudável... feito com a ajuda de todos

CicloRia

na nossa Escola